美國社會學學會針對主修社會學系的學生在畢業十八個月後進行調查,並問他們"還願再次選擇主修社會學嗎?"結果發現(goo.gl/AS7KXR):(1)社會學在畢業生中的名聲還算不錯,約一半的人說"絕對"願意,四分之一的人說"應該"願意;(2)繼續念研究所的人也更加願意;(3)在畢業之後還能運用在社會系中學到的概念和技能也會提升意願;在大學時曾參與過學術活動者意願也更高[心得:老師對於概念與方法的教學需要更加注意,才能提升學生的滿意度與效用];(4)大學老師是很重要的弱連帶(goo.gl/wUukuL),也是一種有用的社會資本,不但有助於學生繼續念研究所或找到理想的工作,也能提升學生再主修一次社會學的意願;(5)女生的意願顯著比男生高(而且高很多,歪腰!!)
Every opinion based on scientific criticism I welcome. As to prejudices of so-called public opinion, to which I have never made concessions, now as aforetime the maxim of the great Florentine is mine: ―Segui il tuo corso, e lascia dir le genti.‖ [Follow your own course, and let people talk – paraphrased from Dante] --Karl Marx London July 25, 1867
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稱之為 「 學習的悖論 」 吧!:在欲精熟某些新資訊時,學習的過程愈掙扎,甚至遭遇失敗,日後你愈有可能回想起並應用該項資訊。
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摘要 : 1. 精神病學的聖經,精神疾病診斷與統計手冊( The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders ,簡稱 DSM ),預計於 2013 年 5 月發行第五版,這將標誌著三十多年來首度在精神病...

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