2015美國社會學年會發表摘要：8/24

Source: http://goo.gl/dGQ00q

*Occupational Sex-segregation, Workplace Interactions,
and Chronic Physiological Stress Response.

在以男性為主體(85%以上為男性)的職場環境中工作的女性，比起在性比例較平衡的職場環境中工作的女性，前者的壓力荷爾蒙(cortisol)在一天當中的變化軌跡較不規律，顯示出長期承受壓力的證據（http://goo.gl/gVbDFL）

*School Choice, Neighborhood Income, and Educational Heterogeneity.

住在富裕社區內的學童大多都能就近進入很好的學校；相對的，住在劣勢鄰里（disadvantaged neighbor）內的學童為了不想進入學區內較差的學校，往往必須花更長的通勤時間和通勤距離去上學區外非傳統型的學校，如：open-enrollment schools、charter schools 、magnet schools（http://goo.gl/LZshh6）