劍橋大學的一項研究（goo.gl/OEHi3c），先找來86,000志願參與者自我評估人格特質，並提供他們在Facebook上按讚的資料，藉此建立一個以Facebook按讚模式預測人格特質的模型。接著研究者再找來另外三萬多人，同樣請他們自我評估人格特質（自己眼中的自己），同時也請他們的朋友/家人提供人格特質評估（朋友/家人眼中的自己），然後研究者再用先前建立的模型去預測同一個人的人格特質（Facebook按讚模式所反映的自己），結果發現，Facebook按讚模式的評估會比朋友/家人的評估，更接近本人的自我評估。這個研究顯示了big data的潛力，應用在市場行銷、民意調查乃至於婚姻媒合上的商機無限，但也預示了某種對個人隱私可能造成侵犯的潛在風險。
既然如此，我們還需要益者三友：友直、友諒、友多聞嗎？畢竟誰還能比Facebook更瞭解我呢？先別急著下定論。請注意，前一個研究的重點在於利用Facebook預測會比朋友/家人的評估，更接近本人對自我的看法。但，你真的瞭解你自己嗎？另一個研究發現（goo.gl/O9kgdV），朋友對於人格特質的評估（朋友眼中的自己），會比人格特質的自我評估（自己眼中的自己），在預測個人壽命長短時，還要來得準確。或許可以這麼說，和健康有關的人格特質，朋友的評估似乎能夠避免掉自我評估中的某些盲點。
最後，Facebook顯然不能取代益友，但退一步來說，它能稱得上是益友嗎？畢竟很多研究顯示使用Facebook的時間愈長，課業成績愈差。最近一份研究稍微可以平反Facebook的罪名（goo.gl/pKMtbG）。根據這個研究，只有在大一學生之中才發現到使用Facebook時間愈長，GPA愈低的關係，但在大二到大四學生身上，上述關係並不存在。而真正的罪魁禍首可能在於，大一學生的時間管理較差，容易一用Facebook就沒有節制，也很容易在做其他事時（如念書）分心（multitasking）去用Facebook。所以，Facebook可以是益友，端看你如何使用它！
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